学びへの傾倒
これは革新的な教育姿勢としか言いようがありません。この講師は、生徒たちと関わるために、かなり型破りな方法を選びました。彼は一般的な教育者のように座ったり立ったりするのではなく、2つの机の間に横向きに体をねじ込み、グループと目線を合わせることに全力を注いでいます。バランスを取るために足をしっかりと固定しており、まるでランジの途中であるかのような印象を与えます。ただし、教室の床はジムのマットとは程遠いですが。
この大胆な動きは、教育に対する強い情熱か、人間工学的な安全に対する完全な無視のいずれかを示唆しています。いずれにせよ、それは明らかにうまくいっています。生徒たちは、授業内容に、あるいは目の前の物理法則に逆らうような光景に、魅了されているようです。これは、時にはつながりを作るために、文字通り聴衆と中間地点で出会うこと、水平な机も含めて、ということを面白く思い出させてくれます。
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